PLAN PRACY NA MAJ 2012 DLA GRUPY 3 - 4 LATKÓW
TEMAT TYGODNIA – Nasi rodzice i ich zawody
|
Treści programowe
|
Dzień tygodnia |
Temat dnia |
Aktywność i działalność dziecka
|
Cele ogólne |
Cele operacyjne |
Nasze rodziny:Organizowanie świąt o charakterze rodzinnym:- uczestniczenie w krótkich programach artystycznych. Nasza miejscowość nasz region:Poznanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola: - poznanie czynności, jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia, nazywanie narzędzi pracy, zwrócenie uwagi na ich ubiór.
|
1. |
Rozmowy o rodzicach i ich zawodach |
- Wypowiedzi dzieci na temat zawodów ich rodziców. - Malowanie na temat Mój tata w pracy. |
- Gromadzenie wiadomości na temat różnych zawodów. - Rozwijanie sprawności manualnej. |
Dziecko: - nazywa zawody wykonywane przez ludzi korzystających z danych przyborów, - maluje sceny realne. |
|
2. |
Rodzinne fotografie. |
- Wycieczka do zakładu fotograficznego w pobliżu przedszkola. |
- Zapoznanie z praca fotografa. |
- wymienia cechy zawodu fotografa. |
|
|
3.
|
Rodzice są kochani bo… |
- Odczytanie z nauczycielem a potem samodzielnie tekstu wyrazowo – obrazkowego. - Kolorowe korale – wykonanie prezentu dla mamy. |
- Przygotowanie do nauki czytania. - Samodzielnie przygotowanie upominków dla swoich najbliższych z okazji ich święta. |
- czyta tekst wyrazowo – obrazkowy, - samodzielnie nawleka makaron na sznurek. |
|
|
4. |
Zabawy z mamą i tatą.
|
- Spotkanie z rodzicami dzieci z grupy.
|
- Stwarzanie dzieciom i rodzicom możliwości do wspólnych zabaw. |
- uczestniczy we wspólnej zabawie z rówieśnikami i rodzicami. |
|
|
5. |
Liczymy kwiaty dla mamy. |
- Zabawa dydaktyczna Liczymy kwiaty dla mamy. - Tulipan – praca plastyczna. |
- Liczenie w zakresie pięciu. - Rozwijanie sprawności manualnej.
|
- przelicza w zakresie pięciu, - wycina z papieru proste kwiaty.
|
• Zabawa dydaktyczna Nasze uczucia.
• Wykonanie kart emocji.
PLAN PRACY NA MAJ 2012 DLA GRUPY 4 - 5 LATKÓW
TEMAT TYGODNIA – Nasi kochani rodzice
|
Treści programowe
|
Dzień tygodnia |
Temat dnia |
Aktywność i działalność dziecka
|
Cele ogólne |
Cele operacyjne |
|
Nasze rodziny Podawanie informacji na temat swojej rodziny – podawanie informacji: jak ma na imię mama, tata – podawanie informacji, jakie zawody wykonują rodzice, czym się zajmują – opisywanie wyglądu rodziców, dostrzeganie ich charakterystycznych cech (wygląd, charakter) – określanie czynności domowych wykonywanych przez poszczególnych członków rodziny. Organizowanie świąt o charakterze rodzinnym – przygotowanie programu artystycznego, samodzielne (lub z pomocą nauczyciela) wykonanie upominków, wspólna zabawa z przybyłymi gośćmi
|
1. |
Jacy są nasi rodzice? |
• Rozmowa na temat: Dlaczego kochamy rodziców, a oni nas. • Rozwiązywanie zagadek związanych z rodziną. |
− stworzenie sytuacji do dzielenia się opiniami na temat własnych rodziców. − rozwijanie myślenia. |
Dziecko: − wypowiada się na temat swoich rodziców. − rozwiązuje zagadki. |
|
2. |
Nasze zabawy z rodzicami. |
• Słuchanie opowiadania I. Landau Wróżka Weronika. • Wazonik dla mamy i taty − wykonanie prezentu dla rodziców z okazji ich święta.
|
− wypowiadanie się na temat spędzania wolnego czasu z rodzicami. − rozwijanie sprawności manualnej.
|
− wypowiada się na temat opowiadania. − wykonuje upominek dla rodziców.
|
|
|
3.
|
Jakie są nasze mamy? |
• Zabawa dydaktyczna Czyje to mamy? |
− rozwijanie mowy. − nauka piosenki. |
− omawia wygląd swojej mamy. |
|
|
4. |
Jaki jest mój tata? |
• Słuchanie wiersza K. Bayer Tato − pomóż! • Zabawa dydaktyczna Ważymy.
|
− wypowiadanie się na temat taty. − porównywanie masy przedmiotów.
|
− opowiada o swoim tacie. − stosuje słowa: lżejszy od, cięższy od, ważący tyle samo. |
|
|
5. |
Gościmy naszych rodziców w przedszkolu |
• Uroczystość z okazji Dnia Matki i Dnia Ojca.
|
− prezentowanie własnych możliwości.
|
- prezentuje przygotowany program artystyczny.
|
